刍议小学写字教学策略
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10.3969/j.issn.1006-284X.2015.10.046

刍议小学写字教学策略

引用
中国汉字的历史堪称世界文字之最,写好汉字是学生的基础性语文素质之一.如何让中华民族的优秀文化代代延续呢?本文拟从三方面谈点做法.

刍议、小学、中华民族、语文素质、优秀文化、汉字、中国、学生、文字、历史、基础

TU-;R-0

2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-76

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小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2015,(10)

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