基于经验,教学的一种智慧——谈《用字母表示数》教学

摘要：

现实——学生觉得"用字母表示数"好难
一日,区内两位名师进行同课异构展示,课题是苏教版教材四年级下册的《用字母表示数》.纵观两节课,总体感觉是学生学得非常累、接受起来非常困难.

机标关键词：经验、教学、智慧、字母表示数、学生、苏教版、名师、课题、教材

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25