魅力课堂：向学科教学的本真回归

摘要：

有专家指出，学科课程文化指师生在以教学活动为根本的学科课程建设中，经过持续积累并形成的相关的特质、知识、行为、规则和精神等要素的总和。近年来，我校依托深厚的历史文化底蕴，致力课程改革与创新，积极探索魅力课堂的构建与实施，努力提升学校发展的品牌与内涵。

机标关键词：课堂、学科教学、课程改革与创新、历史文化底蕴、构建与实施、学校发展、课程文化、课程建设、教学活动、专家、知识、要素、行为、提升、特质、品牌、内涵、规则

分类号：G52;G71

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24