10.3969/j.issn.1006-284X.2015.08.043
语文课堂,给后进生以“心”动力
一堂好的语文课,需要教师的精心创造。日常教学中,每一位教师都倾尽心力,引导学生与文本交融,使文本与老师和学生对话,更与生命体验共鸣。
语文课堂、后进生、引导学生、文本、生命体验、日常教学、教师、对话
G63;G62
2015-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-74,75
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语文课堂、后进生、引导学生、文本、生命体验、日常教学、教师、对话
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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