让游戏为数学教学锦上添花--略谈游戏在小学数学教学中的助推作用

摘要：

小学数学是学生学习数学的基础阶段，也是关键阶段，该阶段的小学数学学习需要老师引导学生稳扎稳打、循序渐进，不断强化基础与培养创新能力。结合小学生的年龄特点、认知特点与兴趣爱好，基于新课改要求，在小学数学教学过程中，需要实施以学生为本、因材施教的教学策略，探寻适合小学生的数学教学方式，鼓励学生自主参与和实践，通过学生全程投入学习，获得知识与技能、方法与技巧、情感态度与价值观的提升。由此我们可以实施小学数学游戏教学方式，让游戏活跃课堂气氛、激发学生思考、鼓励学生探究、强化过程实践，从而提升教学实效。

在线出版日期：2015-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70