10.3969/j.issn.1006-284X.2015.05.037
体验探究快乐,提高创新能力--浅谈小学科学的实验教学
小学科学是融物理、化学和生物科学于一体的学科,科学老师要带领着小学生进入科学探索的神秘王国,就要进行实际实验。小学生的感性思维比较强,凡事喜欢问“为什么”,只有让学生亲自动手实验,他们才能明白。小学生在实验探索中体会到的是探究的快乐,实验过程中更能激发学生的创新思维。《科学课程标准》(2011年版)也明确指出:要在实验中培养学生的创新能力。所以,学校要创造条件,以实验作为小学科学课的切入点,为学生创新能力的培养提供更广阔的空间。
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2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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