以“趣”激学，提高劳技教学的实效性

摘要：

劳动与技术课是一门实践性很强的学科，它的主要目标再也不是单纯的劳动了，而在于加强基础教育中劳动与生活的联系，激发学生参与劳动和进行技术学习的兴趣，提高学生的技术实践能力，使学生具备必要的态度和能力，以适应受技术深刻影响的社会及家庭生活的需要。由此可见，在整个劳技教学过程中，激发学生的学习兴趣显得尤为重要。因此，如何以“趣”激学，有效开展劳技教学，是所有劳技教师必须思考和探索的一个重要问题。

机标关键词：学生、劳技教学、劳动、技术学习、学习兴趣、实践能力、深刻影响、教学过程、家庭生活、基础教育、技术课、学科、态度、目标、教师

分类号：G63;G1

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42