着力打造小学“六要素”高效课堂

摘要：

近年来，我校开展了“六要素”课堂教学改革。所谓“六要素”，即课前自主预习，课中合作探究，全程质疑导学，注重双基训练，重视拓展延伸，实现当堂检测。为了大力推进此项工作，学校每天安排一节语数外研讨课，供大家观摩研讨。作为一名校长，虽然有很多琐碎的事情等着我去处理，但我还是坚持每天听两节课。

机标关键词：小学、六要素、课堂教学改革、自主预习、拓展延伸、合作探究、研讨课、训练、学校、校长、双基、检测、观摩、处理

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47