抬杠,让课堂更精彩

摘要：

课堂是教学的主阵地，是学生展示才能的天地。我觉得，语文课堂应该是一个“硝烟弥漫”的战场、一个活力四射的舞台。课堂能够活起来，离不开学生的主动参与。所以，如何引导学生更主动更高效地参与课堂，这是我一直在思考的问题。在长期教学实践中，一种“抬杠式的课堂教学模式”逐渐步入了我的课堂，被我不断地尝试，觉得无论是提高学生的学习兴趣，还是对文本的加深理解，都不失为一种有效的课堂教学模式。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80