“动态生成”让小学英语课堂更精彩

摘要：

“动态”指的是事物运动的状态，“生成”是指事物的发生、形成。课堂教学中表现出的动态生成，是指在没有预设的情况下，产生出来的动态教学资源。教师巧妙利用后，可以帮助学生从中学到更多的知识。所谓“动态生成”资源具有不确定性和非预期性，是根据学生的动态发展而产生的，学生对其更具亲切性和新鲜感，探索的热情更高。动态生成的课堂主要以学生为主体，以学生的发展为依据，课堂上的教学内容和教学方式更加灵动，更符合小学生的学习规律。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-62,63