浅论精致教学理念下有效课堂探索路径的“三个转向”

摘要：

在精致教学研究中，我们首先思考的是：这样的课堂教学与传统课堂相比，它的核心价值在哪里？我们常常说，不要让学生来适应教育，而要让教育去适应学生，这样的理念几乎成了现代教育与传统教育的分水岭。精致课堂教学就是这样一种追求适切性的教育，它努力地让教育去适合学生发展的现状、需求和规律。所以精致课堂的核心价值就是在课堂上体现教育的适切性和最优化，体现教育价值引导与学生自主建构的统一，最终促进学生生命的自由成长与人格的逐步完善。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5