数学魅力教学之我见

摘要：

有人说数学是上帝书写宇宙的文字,也有人说数学是打开科学大门的金钥匙,数学的美妙神奇和扑朔迷离,就像空气一样弥漫在我们周围.作为数学老师的我们在走进数学课堂的时候,我们要做的就是考虑:如何为如饥似渴、且惧且盼的学生揭开数学那如梦似幻的神奇面纱,如何把学生由迷惘的此岸带向明朗的彼岸?为此,我们的数学课应当是情趣盎然、魅力四射的.可是,纵观当下的数学课堂,缺少摄人的魅力.

机标关键词：数学课堂、学生、数学的美、人的魅力、金钥匙、宇宙、文字、书写、上帝、面纱、空气、科学、大门、岸带

分类号：G4 ;I10

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54