10.3969/j.issn.1006-284X(l).2014.10.016
小学生起步作文教学策略研究
作文是学生学会运用语言文字进行表达和交流的重要方式,也是学生再现生活、反映生活、认识世界、认识自我,并进行艺术性创造的过程.可以说,写作能力是小学生语文综合素养的体现.因此,作文起步显得尤为重要.那么如何指导学生起步作文,激发学生的写作兴趣,打下扎实的写作基础,是老师们需重点突破的一个难题.
小学生、作文教学、语文综合素养、艺术性创造、指导学生、语言文字、写作兴趣、写作能力、写作基础、认识自我、认识世界、起步作文、反映生活、再现、运用、学会、交流
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2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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