低年级学生数学纠错能力培养初探

摘要：

低年级的小学生由于年龄较小,自控与自律能力较弱,在数学学习中出现算错、抄错数字、漏题、运算混淆、思路不清等问题是常有的事.皮亚杰曾经说过:学习是一个不断犯错误的过程,同时又是一个不断通过反复思考导致错误的缘由,并逐渐消除错误的过程.面对学习过程中出现的各种错误,如何培养低年级小学生数学纠错能力呢?我个人觉得可以尝试从以下几个方面来加以逐步培养.

机标关键词：低年级学生、数学学习、纠错能力、学习过程、小学生、自律能力、如何培养、皮亚杰、犯错误、自控、运算、思路、数字、年龄

分类号：H31;G64

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13