关注学情,提高品德课堂效率

摘要：

教学是为了学生的发展,教师的一切教学行为都是为学生的学服务的,这就意味着教师的教必须关注学生的学,准确把握学生真实的学习状态,唯有如此,才能真正促进学生有效学习,实现主动发展.所以,我们的品德课堂教学要贴近儿童生活,反映儿童需要,让课堂与生活进行对话,让课堂与孩子互动.

机标关键词：关注学情、品德、学生的发展、课堂与生活、课堂教学、主动发展、有效学习、学习状态、教学行为、教师的教、关注学生、儿童生活、互动、服务、对话

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50