教育游戏在英语教学的应用模式探究
在新课程改革中,对于小学教育我们提倡一种寓教于乐的教学理念,经过广大教育工作者的积极探讨,教育游戏的新概念进入我们的教育工作中.教育游戏使课堂教学面貌焕然一新,是提高教学质量的最新的途径.小学生天性好奇、好玩、好乐,尤其是对游戏情有独钟,教育游戏将所学的知识融入到新颖活泼的游戏中,既达到了教育知识的目标,又优化了教学效果.本文通过常用的小学教育游戏的资源,针对学生英语学习中的不同部分做出以下论述.
教育游戏、英语教学、应用、小学教育、教育工作者、学生英语学习、新课程改革、知识融入、寓教于乐、教育知识、教学质量、教学效果、教学面貌、教学理念、不同部分、小学生、资源、优化、天性、目标
G40;G43
2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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