盘活教材 激活思维——新课标理念下践行“活的教育”例谈

摘要：

陶行知是我国现代著名的教育家,他的“活的教育”思想历经时间的洗礼,依然闪耀着智慧的光芒,对现阶段课程改革的深入推进仍然有着积极的借鉴和指导意义.下面我从“盘活教材,激活思维”的角度谈谈自己的一些做法.
教材作为有利于学生增长知识和培养技能的材料,在传统的教学中往往被有些老师看作是不可修改的“圣经”.陶行知先生曾经一针见血地指出:老师如果只是闭着眼睛教死书,不顾书本对于学生是不是有用,这就是死教育.

机标关键词：盘活、教材、激活思维、新课标理念、陶行知、活的教育、学生、培养技能、课程改革、教育家、智慧、知识、增长、眼睛、洗礼、思想、书本、圣经、教学、材料

分类号：G63;F29

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31