提在高度,做在实处——略谈提高小学音乐技能的几点做法

摘要：

音乐技能提高在小学音乐教学中一直是个难题,快快乐乐地歌唱、聆听后,由于种种原因,学生走出音乐课堂后,就把音乐书本一丢,再也不会去翻看和练习,没有再练习的学习,再快乐也是低效学习,能力是不可能提高的.音乐技能是表达音乐感受最好的途径,没有了技能提高,小学阶段的音乐学习也只是低效学习.如何在目前普遍对音乐练习不重视的情况下,找到提高学生音乐技能的有效途径?我的思考和方法有三——课堂教学中的有效练习、提供展示平台的辅助、提供好合适作品的配合.

机标关键词：小学音乐教学、音乐技能、音乐学习、有效练习、技能提高、展示平台、音乐课堂、音乐感受、学生、小学阶段、课堂教学、再练习、作品、书本、能力、歌唱、辅助、方法

分类号：G62;J60

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-31,33