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教育应维护支持社会正义

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教育的精神,应该是回归到以人为本的理念,以健全人的心智为目的,以促成人的灵魂转向为己任,以人的解放和人的全面发展为价值取向,还有围绕这些理念和价值取向所展开的种种努力.只要具备并展示了这些精神,教育便自然而然地支持、维护着社会正义.从本真的意义上讲,教育在其本质上就应该是以人为本的.但是,在现实生活中,由于教育常常背离人本教育的出发点,于是,教育才有了自己的精神,这一精神就是使教育回到人本教育这个理念上来的种种努力.然而,“回到人本教育”的理念和目标,如果不能被具体的教育准则与教育活动所分解和贯彻,那它同样可能变成口号或教条.

人本教育、维护、以人为本、理念、价值取向、教育的出发点、社会正义、人的解放、灵魂转向、教育活动、健全人、准则、目标、回归、成人

G4 ;I2

2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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