高效课堂改革之我见

摘要：

随着课程改革的推进和深化,我们与其他学科教师一样,在课程改革的浪潮中一路走来.在此期间,我们有过成功的体验,也有颇多的困惑.我们由只注重知识传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展,由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性,由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习.这样,互动、和谐的师生关系逐步形成,学生已基本形成探索性学习方式,养成独立思考、勇于探索的精神.

机标关键词：学生学习、课程改革、主动学习、知识传授、学习方式、学生态度、学科教师、数学教育、实践探索、师生关系、独立思考、养成、体验、人格、情感、能力、浪潮、困惑、交流、互动

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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