自主探究 快乐识字——低年级识字教学探微
印度前总理尼赫鲁曾对他的女儿说:“世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习.我说的这个国家就是中国.”汉字是中国文化的根,识字教学是小学语文教学的基础.《语文课程标准》在课程目标中明确指出:“语文教学要培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握最基本的语文学习方法.”针对小学低年级识字量大、内容枯燥的特点,在教学中我采用了“自主探究、快乐识字”的策略,让学生轻松学习、快乐识字.
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2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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