让插图点亮课堂——略谈小学语文中高年级教学中插图的运用

摘要：

新一轮的课程改革中,开发与利用教学资源是当下讨论较多的热门课题.教材是教学之本,无论是课文的编排还是课后练习的设计,都来自教育专家和编委的精心设计.尤其是为教学内容配的插图,生动、有趣、形象、直观,紧扣教材,贴近生活,引人生趣,令人思考,给人启发,对于教师的教学以及学生理解课文起到了很好的辅助作用.

机标关键词：插图、课堂、小学语文、中高年级、教学资源、练习的设计、开发与利用、贴近生活、热门课题、理解课文、课程改革、教育专家、教学内容、教材、辅助作用、直观、学生、形象、人生、教师

分类号：G80;G64

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43