语文童话,让小学语文教学更有效

摘要：

众所周知,童话是小学语文教学活动的重要内容之一.它以象征的手法,拟人的修辞,夸张的故事情节,从儿童观察世界的视角出发,极大程度地满足了少年儿童的好奇心,培养了孩子们的想象力与创造力.作为小学生喜闻乐见的一种文体形式,孩子们往往对于童话阅读爱不释手.

机标关键词：小学语文、童话、文体形式、少年儿童、教学活动、观察世界、故事情节、小学生、想象力、好奇心、创造力、阅读、修辞、手法、视角、培养、程度

分类号：I20;I2

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32,36