『孩子,我拿什么吸引你』——关于小学语文快乐课堂的思考

摘要：

孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”心理学家分析,当人心情愉快轻松的时候,他的整个身心就处于一种最佳状态,各种潜能将得到很好的发挥.因此,我们要努力改变教学的机械、沉闷和程序化,让孩子的心灵自由飞翔,让师生的活力尽情释放,让快乐的阳光洒满课堂.小学语文快乐课堂,老师拿什么去吸引学生?

机标关键词：小学语文、好之者不如乐之者、最佳状态、心灵自由、心理学家、快乐课堂、程序化、阳光、学生、潜能、孔子、教学、机械、飞翔

分类号：G40;TK6

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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