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也傍桑阴学种瓜——略论小学生劳动习惯养成教育

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《小学德育纲要》明确指出:“学生要热爱劳动,参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,掌握一些简单的劳动技能,培养劳动习惯,爱护公物,勤俭节约.”劳动教育对于开发学生智力、增强体质、陶冶情操、养成良好的道德品质、对于孩子的健康成长有着重大意义.教育家陶行知《劳力上劳心》一文中早就提出:“惟独贯彻在劳力上劳心的教育,才能造就在劳力上劳心的人类;也惟独在劳力上劳心的人类,才能征服自然势力,创造大同社会.”

种瓜、小学生、生产劳动、劳心、增强体质、学生智力、心的教育、小学德育、陶冶情操、勤俭节约、劳动习惯、劳动教育、劳动技能、家务劳动、公益劳动、服务劳动、道德品质、大同社会、陶行知、教育家

S72;B22

2014-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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