趣味写话,爱不释手——略谈夯实低年级写话基础的策略

摘要：

抓好低年级写话教学,夯实低年级学生写话基础,对于学生写作能力的形成和发展至关重要.然而,低年段学生由于初入学门,词汇量不足,生活经验不够丰富,写话能力的培养也存在一定的困难.因此,从事低年级语文教学的我,在写话教学中注重学生兴趣的培养,巧用素材,注重方法指导,努力落实“让学生易于动笔,乐于表达”,让学生“自由表达和有创意的表达”.

机标关键词：趣味、夯实、基础、低年级学生、低年级语文教学、有创意的表达、话教学、能力的培养、自由表达、学生兴趣、写作能力、生活经验、乐于表达、方法指导、低年段、词汇量、素材

分类号：G62;H31

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12