体验式教学之我见

摘要：

人一生都在体验中度过,生命在孕育中即进入了体验,也在体验中不断成长和发展,又在体验中回归大自然.所以,“体验式学习”是源于自然,顺乎天性的学习,语文学习活动也要顺应生命的成长和发展规律.
体验在语文学习活动过程中,担当着重要的角色.面对相同事物,体验不同,领悟迥然不同.一首盛传于世的关于“雪”的打油诗:让四种不同身份的人各说了一句话,表达自己对同一场雪的态度,四种人地位,贫富相差悬殊.于是就有了:“大雪纷纷落地,(秀才)都是皇家瑞气,(官吏)再下十年无妨,(富豪)放你妈的狗屁!(乞丐)”个人的主观体验决定着对事物的态度和看法.语文学习活动也是如此.

机标关键词：体验式学习、语文学习、学习活动、成长和发展、回归大自然、主观体验、源于自然、态度、生命、活动过程、四种人、打油诗、秀才、天性、身份、乞丐、贫富、角色、规律、官吏

分类号：F27;TQ4

在线出版日期：2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11