让学生拥有作文之“渔”
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让学生拥有作文之“渔”

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人们常言“谈虎色变”,而小学生却常常谈作文色变,许多孩子大量阅读后仍然对作文束手无策.怎样让学生爱上写作文呢?我想,关键是要让学生拥有作文之“渔”. 一、感悟生活,寻找“鱼源” 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感.”叶圣陶先生也说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇.”这些论述集中体现了“生活本源”的教学理念.因此,指导学生勤观察、细观察、会观察是我们每个语文老师必须重视的.我在作文教学中引导学生写眼前的景,写身边的事.

引导学生、作文教学、指导学生、语文老师、学生实际、写作教学、溪水、色变、乐于表达、课程标准、教学理念、关注现实、感悟生活、表达真情、叶圣陶、写作文、小学生、读后

G63;G42

2014-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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