巧用教具 促学生乐学
兴趣是最好的老师,如果我们对某种认识活动产生了兴趣,就会产生一种强烈的求知欲望,数学学习也是如此.
小学低年级的数学教材就像是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来.教师光靠一支粉笔和一张嘴来教学是远远不够的,教学方式必须要符合学生的年龄特点及认知水平.那怎样才能使学生愿意学并学好数学呢?
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2014-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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