让语文课堂成为师生狂欢的舞台

摘要：

一、让语文课堂成为巨大的“磁力场”
在小学语文教学中,我们常常会发现这样一个普遍的现象:很多孩子很喜欢听故事、看童话、读儿歌,可是当他们上学后,能熟读拼音、认识汉字了,但独立阅读的兴趣却不高.这不仅是阅读乏味的问题,孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,把学习中的“乐”提到如此高的地位是有道理的.在课堂上,教师应根据学生的不同性格、语文能力,把握机会及时进行激发和启示,创造条件为学生的“思”和“言”提供机会,使他们产生言的欲望,从而达到激发学生兴趣、活跃课堂气氛的教学效果.

机标关键词：语文课堂、学生兴趣、小学语文教学、独立阅读、语文能力、课堂气氛、教学效果、孔子说、课堂上、磁力场、学习、性格、童话、拼音、教师、汉字、故事、儿歌、地位

分类号：G63;G43

在线出版日期：2014-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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