培养低年级学生数学阅读能力初探
数学作为一门非常重要的基础学科,有着独特的语言、规律和思维方式.同时,数学还是学好其他学科的基础.根据我国新课程改革的理念,数学课程的教学需要培养学生的数学阅读能力、应用数学知识解决实际问题的能力和数学探究能力.然而在现实中,很多数学教师常发现许多学生存在数学题目阅读方面的问题,尤其是小学低年级的学生,题目解答错误就是因为没有弄清题意.小学低年级的数学阅读能力现状令人堪忧,已严重影响了学生数学知识的掌握和技能的提高,制约了学生的全面发展,因此,培养小学低年级学生的数学阅读能力已经成为一个极具研究价值的课题.下面本人结合教学实践,就培养小学低年级学生的数学阅读能力给出几点建议.
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2014-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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