关于二年级教材“表内乘法(一)”的修改建议
在指导学生试讲与实习的过程中,笔者发现,在小学二年级的数学教材(义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册,冀教版,以下简称“教材”)中,关于“表内乘法(一)”这部分内容的安排存在着一些问题,在此提出来,愿与教材的编写者商榷;同时也希望与教学一线的老师们进行交流、探讨.
数学教材、乘法、小学二年级、实验教科书、指导学生、义务教育、课程标准、冀教版、试讲、实习、教学、交流
G62;G63
2014-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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