故事娓娓道来,催生能量之花
走进书店,总会发现《小故事大道理》《影响孩子一生的100个故事》等书籍赫然在目,它们无形中向我们传达着这样的讯息:利用故事来教育人,的确是一种好的、可行的方法.故事用生动的情节,用故事人物的言行或让人认同,或让人反思,或让人仰望,或让人唾弃……其无形的力量包含着深刻的教育性,而且这种教育直达学生心灵,便于学生理解接受故事所传递的正能量,也更让人信服,是一个具有推广性的教学方法.
故事人物、能量、教育性、学生、理解接受、教学方法、推广性、教育人、书籍、书店、传达
I10;E22
2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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