读书好读好书好读书——小学语文阅读教学方法初探
苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读.”《语文课程标准》也明确指出:“小学生六年的课外阅读总量不得少于145万字.”可见培养学生较强的阅读能力多么重要.那么我们应如何引导学生多读书,读好书,培养学生阅读的自主性呢?我想应该做到以下几点.
小学语文阅读教学、培养学生、较强的阅读能力、苏霍姆林斯基、引导学生、学生阅读、课外阅读、课程标准、作业量、自主性、小学生、总量、方法、补课
G62;G42
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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