爱屋及乌,催化助学——略谈动画资源在小学英语教学中的推进作用

摘要：

美国著名心理学家霍华德·加德纳提出,人的智力由言语、数学逻辑、视觉空间、音乐、身体运动、人际关系、自知及自然观察八种智力结构组成.传统的英语教学多以重复的机械操练、知识强灌为主.新课标要求激发和培养学生的英语学习兴趣,这就要求在新时期的英语教学中必须结合多种形式的教学手段以达到教学目的.

机标关键词：催化、动画、资源、小学英语教学、著名心理学家、自然观察、智力、学习兴趣、数学逻辑、视觉空间、身体运动、人际关系、培养学生、结构组成、教学手段、机械操练、教学目、加德纳、霍华德、知识

分类号：G64;G61

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69