让好奇心在小学数学课堂闪光

摘要：

培根说：“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。”好奇是人的本性，是人类进步的重要动力。教育的任务之一就是把学生的源于本能的好奇转化为探究热情，从而引导学生在探究中成长，在探究中体会人生的快乐。

机标关键词：好奇心、小学、数学课堂、知识、引导学生、人的本性、转化、人生、培根、萌芽、教育、动力

分类号：J50;G63

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45