让小学数学复习课充满生长气息

摘要：

在传统的数学复习课中，由于课堂内容大多数都为学生学过的知识，且以习题讲解、习题操练为主，导致课堂气氛沉闷，学生积极性不高，复习效果不显著。

机标关键词：小学数学、复习课、学生积极性、习题讲解、课堂气氛、课堂内容、知识

分类号：G71;H31

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20,22