数学高效课堂的提问技巧

摘要：

古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”在数学教学中，提问技巧的巧妙运用至关重要，是诱发学生积极思考的精神动力，是开启学生心智之门的金钥匙，是教与学信息输出与反馈的纽带，是加强师生沟通、激发情感共鸣的桥梁。

机标关键词：数学教学、课堂、学生、信息输出、提问技巧、师生沟通、情感共鸣、巧妙运用、精神动力、积极思考、金钥匙、教与学、桥梁、纽带、古人、反馈

分类号：G63;H3

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18