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略谈小学音乐教学中多媒体技术的应用

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小学音乐课是培养学生综合素质能力的一门重要课程,能通过学生音乐情感的激发,艺术思维的活跃,审美情趣的培养,使其拥有积极向上的学习热情和正确的世界观、人生观、价值观,从而引发学生对其他学科的良好学习心态.但传统的教学方式和手段很难在有限的课时内完成这些教学任务.多媒体技术在音乐教学领域中的广泛应用,极大地扩展了音乐课的教学容量,丰富了教学手段和教学资源,提高了学生学习音乐的兴趣,为音乐教学带来了崭新的局面,极大地缓解了课时少而教学内容多的矛盾,有效地促进了教学质量的提高.多媒体辅助教学具有许多优于传统教学的优点,越来越受到老师和学生的喜爱.在这里和大家分享一下我个人在小学音乐教学实践中运用多媒体技术的一些体会.

小学音乐教学、多媒体技术、培养学生、多媒体辅助教学、小学音乐课、音乐情感、艺术思维、学习音乐、学习心态、学习热情、素质能力、审美情趣、其他学科、教学资源、教学质量、教学手段、教学实践、教学容量、教学任务、教学内容

G62;O-4

2013-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-284X

36-1052/G4

2013,(12)

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