小学数学自主合作课堂教学模式探讨

摘要：

现代教育是以传承为基础,以学生为本位,以创新型人才培养为诉求的新型教育.数学教学是师生、生生之间互动交流和共同发展的动态学习过程.
1.自主合作教学的基本特征
自尊自信:学生有着非常明确的学习要求,了解自身的长处和不足,在学习方面能够做到自我肯定,有着充分的学习自信心,有着积极向上的情感态度.

机标关键词：小学数学、自主合作、学习自信心、以学生为本位、自我肯定、学习过程、现代教育、数学教学、人才培养、情感态度、基本特征、互动交流、合作教学、学习方、创新型、基础、传承

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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