阅读滋养心灵,文化凝聚力量——以“儿童文学阅读”引领学校文化建设的探索和实践

摘要：

学校文化是学校在发展过程中积累起来的物质财富和精神财富的总和.学校文化建设作为一个系统工程,可谓千头万绪,如果没有一个好的切人点,往往会流于肤浅,变成面子工程,起不到文化育人的功能.我校经过几年的探索,以"儿童文学阅读"引领学校文化建设,取得了较好的成效.

机标关键词：文学阅读、养心、文化建设、凝聚力量、儿童、学校文化、系统工程、物质财富、文化育人、精神财富、切人点、功能

分类号：D66;D61

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93