兴趣教学让数学课堂更精彩

摘要：

小学数学课程作为一门比较抽象、逻辑性较强的学科,它的枯燥和乏味往往令大多数小学生头疼.孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."孩子只有对感兴趣的事物,才会去追求、去实践、去探索.同样,激发学生的学习兴趣则能有效促使学生积极、主动、愉快地学习,从而收到事半功倍的效果.一个出色的数学教师要善于利用各种方法培养、激发学生学习数学的兴趣,使学生能走进数学,品味学数学的情趣,才会有乐此不疲的探索欲望.下面,结合自己多年的教学经验,我谈谈在小学数学教学培养学生学习兴趣的一些体会.

机标关键词：兴趣教学、学生学习兴趣、小学数学课程、好之者不如乐之者、学习数学、数学教师、教学培养、教学经验、小学生、学科、头疼、实践、逻辑、孔子、方法

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88