浅谈小学数学分层异步教学

摘要：

新课标中明确规定:小学数学教学必须以普及性、发展性、基础性为基本的教学标准,小学数学教学中的基本要求就是培养学生独立思考的能力.小学数学教师在教学过程中要针对不同的学生进行有针对性的教育,因为学生在思维、性格、个性等一系列特点上存在着差异性.

机标关键词：小学数学教学、数学分层、培养学生、小学数学教师、教学过程、教学标准、独立思考、发展性、差异性、性格、思维、普及、能力、课标、教育、基础、个性

分类号：G62;G63

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65