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略谈幽默艺术在小学语文教学的应用

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生动幽默的语文课堂是教师与学生、教材与师生生命相遇、心灵相约的场所.苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:"如果教师缺乏幽默感,就会筑起一道师生不理解的高墙."我国著名特级教师魏书生则明确指出:"每堂课都要让学生有笑声."现代课堂教学追求的目标是让学生"会学""乐学",课堂教学讲究融教育性与趣味性为一体,教师"趣教",学生"乐学",这样才能激发学生的学习兴趣,深化教育的内涵.

幽默艺术、小学语文教学、学生、课堂教学、特级教师、苏霍姆林斯基、教育性、语文课堂、学习兴趣、生动幽默、乐学、幽默感、魏书生、趣味性、教育家、苏联、内涵、目标、命相、教材

G42;I20

2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学教学研究(理论版)

1006-284X

36-1052/G4

2013,(10)

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