提领而顿反复吟咏——《滴水穿石的启示》第二课时教学设计
《滴水穿石的启示》是苏教版五年级上册第六单元的第四篇课文,这是一篇说明事理的课文,也就是我们所说的议论文.本文介绍了安徽广德太极洞内"滴水穿石"这一奇观的由来,告诉人们只要目标专一、持之以恒,就能取得成功的道理,并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点.教者抓住启示提领而顿,反复吟咏,使学生牢记滴水穿石给予我们的启示.
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TQ3;TH7
2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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