目标导引:全效课堂的核心价值诉求——以小学语文课程为例

摘要：

"全效课堂"的关键着力点在一个"效"字,是以效率和课程目标达成度为主要检验标准的一种教学理念.在备课、上课、作业巩固等教学环节中,如何落实课程目标,如何让学段目标课时化实施,使学段目标在课堂教学中进一步具体化,是很重要的研究课题.
目前课堂教学中最大的问题是教师教学中缺乏目标意识,课程目标没有得到很好的落实.教师在教学中要牢牢抓住"课程目标"这个牛鼻子,心中既要有课程总目标,又要明白学段的目标要求,更要努力使学段的目标具体化到课文教学中.通过目标来引导我们的课堂教学,是"全效课堂"的核心价值诉求.

机标关键词：目标导引、课堂教学、价值诉求、课程目标、目标达成度、研究课题、体化、目标意识、目标要求、课文教学、教学理念、教学环节、教师教学、检验标准、着力点、作业、效率、鼻子、备课

分类号：TJ7;G64

在线出版日期：2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26