关于创新课堂教学的粗浅思考
《美术课程标准》(2011年版)要求:应"注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力,提高审美品位和审美能力,增强对自然和人类社会的热爱及责任感,形成创造美好生活的愿望与能力".为此,我在力求创新课堂教学过程中深深体会到:在教学理念上应该坚持以学生为主体,采取"授之以渔"的教学方法;在教学导向上,应该注重启迪学生的创新思维,引导学生学会主动、探究的学习方法;在教学形式上,应该实施开放式教学,扩大学生视野,活跃学习形式;在教学机制上,应该着力推进教学互动、学学互补,不断推动少儿美术教育与时俱进、开拓创新.
创新课堂教学、以学生为主体、想象能力、美术课程标准、课堂教学过程、开放式教学、与时俱进、引导学生、学习形式、学习方法、授之以渔、生活经验、审美品位、审美能力、情感体验、启迪学生、美术教育、美好生活、教学形式、教学理念
G63;G4
2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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