数学教学中如何培养学生的创新意识

摘要：

创新是民族进步的阶梯,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创造性思维是创造力的核心,创新问题的提出给整个教育改革发展带来了新的挑战.创新问题摆在教育改革的重要位置,是时代发展的要求,也是我国教育发展的必然选择.创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识,那么,在教学中如何培养创新意识呢?我来谈谈自己的做法.

机标关键词：数学教学、培养学生、创新问题、教育改革、创造性思维、创新意识、兴旺发达、如何培养、民族进步、教育发展、改革发展、小学生、创造力、选择、位置、时代、阶梯、国家、动力

分类号：G71;F27

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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