如何在语文教学中贯彻人文教育

摘要：

雅思贝尔斯曾经说过:"教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积."也就是说教育是关于人的教育,其重要特征就是它的人文性,而终极目的是培养人.教育一旦离开了人,离开了人的灵魂或人的精神,也就不能称之为教育了.语文本身就是一门人文学科,语文教师更应在语文课堂中努力探究、挖掘语文学科的人文精神,提高学生的人文素质.那么,在语文课堂中该如何贯穿人文教育呢?笔者根据自己从教二十多年的经验认为应该从以下三个方面着手.

机标关键词：语文教学、人文教育、语文课堂、语文学科、语文教师、人文学科、人文素质、人文精神、人的精神、人的教育、灵魂、人文性、培养人、非理智、知识、学生、文本、特征、经验、堆积

分类号：G71;G64

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18