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让作文教学植根于学生心灵——从最新修订的课标想开去

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直面新课标,教者要自问两个问题:当今作文教改的趋势是什么?在作文教学中最需要解决的问题是什么,如何破解?从本质上说,它不只是个教学的问题,更不是写作方法和技巧的问题.从发展的视角看,作文的存在有社会文化的一部分,它的意义在哪里,是从儿童的心灵生长出来的. 一、现状剖析——学生为什么写不好写实作文 有一段时期,学生在习作中常出现一种现象,只会写想象作文,写实的文章却写不好,原因是多种的:①随波逐流,机械复制.在各地公开课上几乎看不到以写实为主的作文教学,即便是大师级的教师也是以活动游戏的形式展开作文教学,于是情境活动类的作文教学成为一种时尚与追捧;②重形式,轻内容.

作文教学、学生、修订、方法和技巧、作文教改、形式展开、想象作文、社会文化、机械复制、活动、公开课、游戏、写作、视角、时尚、剖析、课标、教师、儿童

TM9;G42

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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